Miért jó, ha a gyerek maga javítja a hibáit?
A kijavított dolgozat önmagában keveset tanít. Az, aki megkeresi a saját hibáját, viszont sokat.
Amikor egy dolgozat pirossal kijavítva kerül vissza, a legtöbben megnézik a jegyet, és elteszik. Pedig itt lenne a legtöbb tanulnivaló: a hibák pontosan megmutatják, hol tart a tudás.
Hibát keresni nehezebb, mint feladatot megoldani
Ahhoz, hogy megtaláld, hol csúszott el egy levezetés, végig kell menned minden lépésen, és mindegyiknél el kell döntened, hogy jó-e. Ez pontosan az a készség, ami a vizsgán is kell, amikor ellenőrizni akarod a saját megoldásodat.
Ráadásul a megtalált hiba sokkal jobban megmarad, mint a kijavított. Amit magad fedezel fel, azt legközelebb keresni fogod.
Hogyan segíts szülőként?
Ne mondd meg, hol a hiba. Elég annyi: ebben a feladatban van egy elrontott lépés, keresd meg. Ha megtalálja, kérdezd meg, miért gondolta ott azt, amit gondolt — a válaszból derül ki, hogy figyelmetlenség volt-e, vagy tényleges félreértés.
A kettő teljesen mást igényel:
- a figyelmetlenséghez elég egy ellenőrzési szokás (behelyettesítés, becslés),
- a félreértéshez vissza kell menni az anyaghoz.
Ha ezt összekeverjük, rossz helyen fogunk gyakorolni: valaki órákat tölt egy téma átismétlésével, holott csak az előjeleket kapkodta el.
Ne a jegyről szóljon
A legfontosabb, hogy a hibajavítás ne büntetésnek tűnjön. Ha a hibáról mindig veszekedés lesz, a gyerek meg fogja tanulni eltitkolni a dolgozatot — és onnantól nemcsak a hiba marad meg, hanem a segítség lehetősége is elveszik.
Készítsetek hibalistát
A leghasznosabb eszköz egy egyszerű lista a füzet végén, ahová a visszatérő hibák kerülnek. Nem a feladat, csak a hiba típusa:
- „elfelejtem a mínuszt zárójel bontásakor”,
- „nem nézem meg, mit kérdez a feladat”,
- „nevezővel való szorzásnál kimarad egy tag”.
Két hónap alatt kiderül, hogy nem száz különböző hiba van, hanem négy-öt, ami újra és újra visszajön. Dolgozat előtt ezt a listát átolvasni többet ér, mint egy egész fejezetet átismételni.
Mit csinálj, ha te sem tudod a megoldást?
Sok szülő azért nem mer belefolyni, mert ő maga sem emlékszik az anyagra. Ez egyáltalán nem baj — sőt, előny is lehet. Kérd meg, hogy magyarázza el neked a megoldást úgy, mintha nem tudnál semmit. Ha képes rá, akkor érti. Ha elakad, pontosan ott van a hiányzó lépés.
Ez a „tanítsd meg valakinek” módszer az egyik legjobban működő tanulási technika, és nem igényel semmilyen matektudást attól, aki hallgatja.
A cél nem az, hogy soha ne hibázzon, hanem hogy tudja, mit kezdjen a hibájával.